数码显微镜互动教学系统
　　数码显微镜互动教学系统，采用由教师端与全体学生端组建局域网的方式，教师端作为控制端，学生端可通过显微镜采集图像并存储在自己的电脑里，教师机可任意切换一台或多台或全体学生机进行在线交流，局域网采用交换机的方式组建。
　　教师端包括1台显微镜、电脑、数码CCD和投影仪，学生端包括1台显微镜、1台电脑、数码CCD组成，通过局域网系统，实现教师与学生之间的互联互动教学，指导学生学习，加强教学管理。网络布线简洁，安装维护方便对多台学生机屏幕进行在线监控。
　　教学方式：
　　教师端利用主机，控制学生端主机，进行多媒体教学，并通过投影屏在教室前端进行投影教学，投影机吊装在教室的顶部。
　　多媒体网络教学功能如下：
　　全体教学：教师端可以将本机的图像和声音传送给全体学生端。
　　分组教学：教师端可以将本机的图像和声音传送给选定的学生。
　　语音教学：教师端可以将本机的声音传送给学生端。
　　分组语音：教师端可以将本机的声音传送给选定的学生。
　　图像比对：当前图像与标准图像进行比较。
　　个别讨论：教师可与学生进行一对一的对话，只有被选择的学生才可以收听和发言。
　　电子白板：教师可在动态图像上动态标识和叠加文字。
　　作业布置及批阅：教师具有文件分发作业题目制作，批阅学生提交作业功能，学生端具有文件提交功能。
　　电子考场：教师机发布试卷，学生在限定的时间内答题。
　　黑屏: 对所有/被选择学生机进行黑屏警告,学生机的屏幕显示为黑色,并提示警告信息。
　　远程关机: 远程关闭所有/被选择学生机。
　　远程重启: 远程控制所有/被选择学生机的热启动。
　　远程摄像: 远程控制所有/被选择学生机的学生端软件开启摄像功能。
　　电子点名: 上课时学生在学生机上签名，方可上课
　　学生示范: 将某个学生机的图像、声音传输到所有或被选择的学生机上。
　　班级模型: 根据班级情况进行设置学生的学号、姓名等信息，根据当前上课的班级，在教师机上实时地反映出当前正在上课的学生情况。
　　防脱网功能: 学生机无法打开任务管理器程序,从而无法在通常情况下直接关闭学生机软件。
　　学生举手: 学生通过学生机向教师举手提问, 在教师机的电子地图上显示对每个举手进行闪动显示。
　　短信息: 学生通过学生机向教师发送短信提问, 在教师机的电子地图上显示对每个短信进行闪动显示。
　　时间显示: 以圆钟方式显示当前时间，数字方式显示下课倒计时时间，并可以根据实际情况暂停倒计时。
　　彩色光标: 对于不同的图像，选择适合的指示光标颜色，清析的显示在图像上。
　　电子地图: 实时显示所有学生机的登录情况，学生的举手和短信息提示。
　　学生观摩: 由教师机控制，允许学生之间相互观摩。学生相互之间点对点选择转播。可同时进行多对点对点观摩。
　　课件录制/回放: 将教师机声音、屏幕实时录制到课件文件中，在需要的时候可再次回放原先录制的课件文件，在此以前教师制作的标准课件（AVI格式），可直接播放，以减少相同内容的重复授课。
　　学生锁定: 锁定学生机键盘和鼠标，使用学生机无法控制学生机，让学生专心听课。
　　系统设置: 界面的显示信息的控制，班级的管理（班级的创建，维护）等。
　　双向接管:
　　1、单向遥控：教师可远程操作单个学生机的鼠标和键盘，教师机监控学生机的屏幕图像，学生不可以控制自己的机器。
　　2、双向遥控：教师可远程操作单个学生机的鼠标和键盘，教师机监控学生机的屏幕图像，在教师机处于不操作的情况下，学生可以控制自己的机器。
　　3、接管：单个学生可在学生机，学生机监控教师机的屏幕图像，教师机可以控制自己的机器，在教师机处于不操作的情况下，学生可以远程操作教师机。
　　卡通模型: 以图形方式在电子地图中，显示当前所有的学生状态。
　　实验管理系统: 电子档案系统班级学生信息，相应的文件保存设置，课时管理，可记录上课的时间及上课次数。
　　监控学生显微镜下图像：在每个学生的窗口中直接显示学生机显微镜下的动态图像。
　　比较教学: 同屏实时显示指定部分学生的屏幕图像或显微镜下的图像，并把教师机的图像转播到其它选择的学生机。
　　备注：可将原有比对显微镜升级后并入新组建的多媒体互动教学系统。